某某工(gong)業(ye)(ye)(ye)機(ji)(ji)械成(cheng)(cheng)立(li)(li)(li)于2006年,依(yi)托多(duo)位國(guo)(guo)(guo)(guo)內(nei)外資深(shen)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)育專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家聯合(he)在華(hua)成(cheng)(cheng)立(li)(li)(li)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)標(biao)準的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)育與交(jiao)(jiao)流(liu)中(zhong)心。成(cheng)(cheng)立(li)(li)(li)以(yi)來,某某力邀(yao)世(shi)界頂(ding)尖藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)大師、奧斯卡(ka)獲獎者、歐美(mei)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)育專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家來華(hua)講學交(jiao)(jiao)流(liu),推動中(zhong)外藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)產業(ye)(ye)(ye)與國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)的(de)(de)(de)學術(shu)(shu)(shu)交(jiao)(jiao)往(wang)。經(jing)過(guo)近十二年的(de)(de)(de)努(nu)力,率先(xian)建(jian)立(li)(li)(li)起(qi)(qi)與國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)接軌的(de)(de)(de)當代藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)育模式,引進歐美(mei)頂(ding)級藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)院校的(de)(de)(de)課程(cheng)體系,由專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)師團,培(pei)養出符合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)一流(liu)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)院校標(biao)準的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)人才,成(cheng)(cheng)為國(guo)(guo)(guo)(guo)內(nei)學生(sheng)通向國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)院校最更有效的(de)(de)(de)通道。 某某工(gong)業(ye)(ye)(ye)機(ji)(ji)械專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)方向已經(jing)拓展至美(mei)術(shu)(shu)(shu)、設計、建(jian)筑、影視、音樂(le)等 60 多(duo)個細分(fen)領域,確(que)立(li)(li)(li)了作(zuo)品集培(pei)訓、預科(ke)、主題游學一站(zhan)式服務體系,憑借 ACG國(guo)(guo)(guo)(guo)內(nei)外頂(ding)級藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)產業(ye)(ye)(ye)資源,搭建(jian)起(qi)(qi)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)規劃(hua)、金(jin)牌督導(dao)(dao)、國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)導(dao)(dao)師推薦(jian)、國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)產業(ye)(ye)(ye)實習就業(ye)(ye)(ye)推薦(jian)等一攬子職業(ye)(ye)(ye)規劃(hua)體系。