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幫助

為什么產品總是賣不好?可能你忽略了這些問題

2020-02-10 09:20 運營文檔

相信(xin)大(da)家都有聽過(guo)這(zhe)句話,“消(xiao)費者(zhe)買(mai)的(de)不是產(chan)品而是解(jie)決方案”,我(wo)也(ye)經常說,或者(zhe)是用來提醒自己,做產(chan)品也(ye)好,做營銷也(ye)好,我(wo)們一定要去幫助消(xiao)費者(zhe)解(jie)決問題,解(jie)決了消(xiao)費者(zhe)的(de)問題,他才(cai)可(ke)能買(mai)單(dan)。

消費者買(mai)水是(shi)(shi)為了(le)(le)解決(jue)口渴的問(wen)題,花錢報技能(neng)培訓班(ban)是(shi)(shi)為了(le)(le)找個好(hao)(hao)(hao)工作,買(mai)減肥藥是(shi)(shi)為了(le)(le)減肥,買(mai)名牌衣服(fu)是(shi)(shi)為了(le)(le)展示更(geng)好(hao)(hao)(hao)的自(zi)己,買(mai)保健品是(shi)(shi)為了(le)(le)有個好(hao)(hao)(hao)身體,我寫文章是(shi)(shi)為了(le)(le)倒逼自(zi)己輸入(ru)以及(ji)鏈接(jie)更(geng)多的朋友……

很多(duo)的(de)產(chan)品非常好,也能幫消(xiao)費者解決(jue)問(wen)題(ti),但往往消(xiao)費者不愿(yuan)意買單,原(yuan)因在于哪呢?任何事情都有因果(guo)關系,我們(men)只(zhi)有弄明(ming)白了(le)其(qi)中(zhong)的(de)原(yuan)因,才能收獲想要(yao)的(de)結果(guo)。

竟(jing)然(ran)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)是為了幫助消費者解決(jue)問題的(de),那就(jiu)關(guan)系到了一個時(shi)效性(xing)的(de)問題,換句話說(shuo)就(jiu)是產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)給(gei)消費者帶來的(de)反(fan)(fan)饋,按照這(zhe)一因(yin)素劃分,通常(chang)分為短期(qi)反(fan)(fan)饋產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)和(he)長期(qi)反(fan)(fan)饋產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)。礦泉(quan)水就(jiu)是短期(qi)反(fan)(fan)饋產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin),喝一口(kou)就(jiu)能緩解口(kou)渴的(de)問題;保(bao)健品(pin)就(jiu)是長期(qi)反(fan)(fan)饋產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin),需(xu)要(yao)服用一定的(de)時(shi)間身(shen)體才會有(you)所(suo)反(fan)(fan)應。

短期反(fan)饋(kui)(kui)產(chan)品(pin)比較容易推(tui)(tui)廣,消費者購買(mai)的意愿(yuan)也(ye)大(da)得多,因為有沒有效果,試一(yi)試就知道了;相反(fan),長期反(fan)饋(kui)(kui)產(chan)品(pin)就比較難(nan)推(tui)(tui)廣了,不是產(chan)品(pin)不好(hao),而是產(chan)品(pin)的好(hao)并不能在短時間(jian)可(ke)以(yi)讓消費者看見。

消(xiao)費者(zhe)是(shi)聰明(ming)的,他在購買(mai)之(zhi)前一定會權衡利(li)弊(bi)的,只有利(li)大于(yu)弊(bi)他才會下單,而往(wang)往(wang)他只會看到眼前的利(li)與弊(bi),所以(yi)長期(qi)反饋產品不(bu)太討消(xiao)費者(zhe)的喜歡,原因就是(shi)短時間內,證明(ming)不(bu)了自己能給(gei)消(xiao)費者(zhe)帶來(lai)的好處。

文案界有一(yi)句流行的(de)(de)話,大概是“寫(xie)(xie)(xie)文案之前一(yi)定要假設消(xiao)費者對你的(de)(de)產品是不了(le)解的(de)(de)”,為什(shen)么呢?為的(de)(de)就是避免(mian)自己寫(xie)(xie)(xie)出來(lai)的(de)(de)東西消(xiao)費者看不懂,陷入一(yi)個(ge)人的(de)(de)自嗨狀態,比如說,要寫(xie)(xie)(xie)一(yi)款筆記本(ben)的(de)(de)噪音低,那他可能會寫(xie)(xie)(xie)成“創享極致,靜心由我”。

我(wo)們做營銷也是一(yi)樣的,要假(jia)設消(xiao)費者(zhe)對自己的產品(pin)是不感(gan)興(xing)趣的,不愿意(yi)購買的,只(zhi)有(you)這樣我(wo)們才(cai)能不斷的去(qu)完善產品(pin),改進營銷策略。

所以,我們的(de)產(chan)品一(yi)定要能(neng)夠給(gei)消費者帶來短(duan)期(qi)反(fan)饋,即使是長期(qi)反(fan)饋產(chan)品,也(ye)要去(qu)創(chuang)造一(yi)些(xie)短(duan)期(qi)反(fan)饋信息,讓他(ta)能(neng)夠感受到產(chan)品確實是能(neng)夠幫他(ta)解(jie)決(jue)問題的(de)。隨便去(qu)網上一(yi)搜(sou),你會(hui)發現很(hen)多短(duan)期(qi)反(fan)饋課程,“7天(tian)速成”、“21天(tian)速成”等等,深受消費者的(de)喜愛(ai)。

在聊具體的方(fang)法和(he)分析(xi)相關的案(an)例之前(qian),我想(xiang)先聊幾個大家都比較(jiao)常見的事件,也是為了方(fang)便大家更(geng)好(hao)的理解短期反饋(kui)和(he)長(chang)期反饋(kui)。

一、關于短期反饋和長期反饋的三個事件

1. 關于減肥和健身

減(jian)過肥(fei)的(de)人應該都深有感受(shou),在(zai)減(jian)肥(fei)的(de)過程中(zhong)最難(nan)的(de)應該就(jiu)是堅(jian)持了(le),當然這里(li)所說的(de)減(jian)肥(fei)的(de)方法是通過運(yun)動出汗來達到減(jian)脂(zhi)的(de)效(xiao)果,如果長期每(mei)天都堅(jian)持做一定量的(de)運(yun)動,是可以達到減(jian)肥(fei)的(de)效(xiao)果的(de)。

但是(shi)能真正堅持的人少,我(wo)身(shen)邊就有好幾個朋友,剛開始那幾天還特(te)別有勁,但是(shi)往(wang)往(wang)過了幾天之后,就像一(yi)只泄(xie)了氣的皮球(qiu),出(chu)現(xian)這(zhe)一(yi)現(xian)象(xiang)的原(yuan)因很(hen)大程度(du)上是(shi)因為他(ta)們在減肥的過程中(zhong)得不到(dao)短期的反饋,因為身(shen)體的瘦小不是(shi)一(yi)天兩(liang)天就能夠體現(xian)出(chu)來(lai)的,體重的變化也(ye)不是(shi)一(yi)次(ci)兩(liang)次(ci)就能夠稱量(liang)出(chu)來(lai)的。

唯(wei)一可以(yi)短時間(jian)見到反(fan)饋的(de)(de)可能是運動(dong)之后(hou)的(de)(de)汗水了,不過這也要有(you)一定的(de)(de)運動(dong)量才(cai)行,如果(guo)(guo)在(zai)你(ni)(ni)(ni)運動(dong)之后(hou),有(you)人真心誠意的(de)(de)對(dui)你(ni)(ni)(ni)說,“哇,感覺你(ni)(ni)(ni)又瘦了一些”,可能你(ni)(ni)(ni)堅持的(de)(de)時間(jian)會(hui)(hui)更(geng)(geng)長一些,如果(guo)(guo)這個人還是你(ni)(ni)(ni)喜歡的(de)(de)人,那可能會(hui)(hui)更(geng)(geng)久(jiu)。

健(jian)身也是一(yi)個長期才有反饋的事情,很多人都(dou)倒在了半路(lu)中,幾年之(zhi)前我就想練就一(yi)身肌(ji)肉,到現在還(huan)是九塊腹肌(ji)。

2. 關于寫作

寫(xie)作也(ye)是一件需(xu)要長期堅持的事情,有人寫(xie)了(le)好幾年(nian)甚至幾十(shi)年(nian),也(ye)有人只寫(xie)了(le)幾個月甚至幾天。除了(le)自身的一些因素之外,更(geng)重(zhong)要的可能(neng)是和外界(jie)的反饋有關。

這(zhe)一點(dian)(dian)我(wo)(wo)深有感受,我(wo)(wo)是今年九月份寫的(de)第一篇(pian)文章,寫了(le)三個月了(le),加(jia)上這(zhe)一篇(pian)總共是十(shi)篇(pian)了(le),很慶幸自己還(huan)在堅(jian)持(chi),而(er)能夠堅(jian)持(chi)的(de)背后(hou)離不開外界(jie)的(de)反(fan)饋,這(zhe)些反(fan)饋信息中有閱(yue)讀量、讀者(zhe)的(de)評論、點(dian)(dian)贊、收藏(zang)、好友(you)的(de)交流、公(gong)(gong)眾號關注(zhu)人數的(de)增加(jia)、公(gong)(gong)關之(zhi)家平臺(tai)的(de)稿酬等等。

如果我寫的(de)(de)文章,沒(mei)人(ren)(ren)瀏(liu)覽(lan)、沒(mei)人(ren)(ren)點贊、沒(mei)人(ren)(ren)評論,沒(mei)有(you)一點短期反饋的(de)(de)信息,即使我心(xin)理非常(chang)清楚,只要一如既往的(de)(de)堅持(chi),總會(hui)有(you)一些效果的(de)(de),我想我是(shi)會(hui)堅持(chi)不下的(de)(de)。

3. 關于游戲和抖音

游戲(xi)為什么能(neng)讓那么多人(ren)上癮?和它的(de)(de)反饋機制脫不了(le)(le)關(guan)系,你(ni)的(de)(de)每一(yi)個操作都(dou)能(neng)夠立(li)(li)即獲(huo)得相(xiang)應(ying)的(de)(de)反饋信(xin)息,你(ni)點一(yi)個按鈕,立(li)(li)馬出(chu)(chu)來了(le)(le)聲音,畫面中的(de)(de)人(ren)也做出(chu)(chu)了(le)(le)相(xiang)應(ying)的(de)(de)動作;你(ni)殺了(le)(le)一(yi)個敵人(ren),積分上升了(le)(le),可能(neng)隨(sui)之而來的(de)(de)還有(you)喝彩聲;你(ni)過了(le)(le)一(yi)個關(guan)卡立(li)(li)馬迎來下一(yi)個關(guan)卡。

總之(zhi),你在(zai)游戲中(zhong)的(de)(de)每(mei)一個操(cao)作都能夠在(zai)短時間內得(de)到反饋(kui),讓人(ren)(ren)不上癮(yin)都難,除了游戲中(zhong)的(de)(de)短期反饋(kui)信息讓人(ren)(ren)上癮(yin)之(zhi)外,抖音的(de)(de)算法(fa)機制(zhi)(zhi)也讓人(ren)(ren)無可(ke)自拔,其實也可(ke)以看成是一種短期反饋(kui)機制(zhi)(zhi)。

當(dang)你(ni)在抖音里面刷到一個視頻(pin),看(kan)完之后,它立馬就會給你(ni)推薦相(xiang)類似的視頻(pin),然后一個接(jie)一個,可能(neng)當(dang)你(ni)停下來的時候,已經過了幾個小時了。它的這(zhe)種反饋(kui)是(shi)(shi)(shi)非常迅速(su)的,而且還是(shi)(shi)(shi)精準的,如果你(ni)長時間沒有看(kan)到自己想(xiang)看(kan)的視頻(pin),你(ni)是(shi)(shi)(shi)很有可能(neng)會退出平臺的。

通過以上(shang)三個生活中(zhong)的小(xiao)事(shi)件(jian),我想(xiang)大家不難看(kan)出短期反(fan)饋(kui)對(dui)我們(men)的影響之大,尤其是(shi)當我們(men)用錢去交換(huan)另(ling)一件(jian)物品的時候,必須得要看(kan)到效果才行(xing),如(ru)果有一種水,喝下去要幾個小(xiao)時候之后(hou)才能解渴,你是(shi)無論(lun)如(ru)何都(dou)不會(hui)買的。

二、長期反饋產品中創造短期反饋信息常用的兩個方法

1. 加入其他短期反饋的物質

當你自有的產品的確很難在短時間內給消費者提供反饋信(xin)息的時候,可(ke)以試試在產品中加(jia)入其他可(ke)以提供短期反饋信(xin)息的成分或(huo)者功能。

比如最開始的(de)牙(ya)膏,是沒有(you)(you)任何香料和薄荷成分的(de),刷(shua)(shua)(shua)完(wan)牙(ya)后,從用(yong)戶體(ti)驗來講,感覺刷(shua)(shua)(shua)了跟(gen)沒刷(shua)(shua)(shua)一樣(yang)。盡管當時的(de)臨床研究說明刷(shua)(shua)(shua)牙(ya)有(you)(you)助于身體(ti)健康(kang),因為反饋的(de)周期太(tai)長,很多用(yong)戶根本無法堅持,牙(ya)膏的(de)銷量自然賣的(de)不好。

為了解(jie)決(jue)這一現象,在牙(ya)膏(gao)中加(jia)入了薄荷(he)跟香(xiang)料(liao)成分,用戶(hu)在刷(shua)完牙(ya)后,那種薄荷(he)跟香(xiang)料(liao)對人的(de)刺激,暗示刷(shua)牙(ya)用戶(hu),牙(ya)已經刷(shua)干(gan)凈了,結果(guo)牙(ya)膏(gao)的(de)銷量被打開,實(shi)際上從(cong)功效角度(du)來講,并(bing)沒有什么實(shi)質性的(de)變化,加(jia)入的(de)薄荷(he)跟香(xiang)料(liao)就是提供了一種短期(qi)反(fan)饋信(xin)息。

如(ru)果知(zhi)識型(xing)社(she)區和(he)社(she)交(jiao)型(xing)平臺沒(mei)(mei)有提供(gong)點贊(zan)和(he)留言(yan)功(gong)的(de)功(gong)能,我想是很(hen)難留住那(nei)么(me)多用(yong)戶(hu)的(de),發了一條動(dong)態沒(mei)(mei)人點贊(zan)也沒(mei)(mei)人留言(yan),用(yong)戶(hu)得(de)不(bu)到關注和(he)反(fan)饋,久而久之,遲早是會(hui)流失的(de)。早期的(de)時候,很(hen)多平臺都雇了一批工作人員,只(zhi)給他(ta)們安排的(de)一件事(shi),那(nei)就是給用(yong)戶(hu)的(de)動(dong)態留言(yan)和(he)點贊(zan)。

同樣的(de),支(zhi)付里(li)面的(de)余(yu)(yu)額寶(bao)功(gong)能,是(shi)一(yi)(yi)天就結(jie)算一(yi)(yi)次(ci)收(shou)益(yi)(yi)的(de),“讓(rang)收(shou)益(yi)(yi)每天看(kan)的(de)見”,當(dang)你(ni)每天打開(kai)余(yu)(yu)額寶(bao),看(kan)到昨天收(shou)益(yi)(yi)xxx的(de)時候,你(ni)是(shi)不是(shi)有些興(xing)奮?相(xiang)反(fan),如果一(yi)(yi)個(ge)月才結(jie)算一(yi)(yi)次(ci)收(shou)益(yi)(yi),想必你(ni)存錢的(de)興(xing)趣是(shi)會大幅度下降的(de)。

2. 轉移消費者關注的反饋信息

有時(shi)候你(ni)無法去改進(jin)產品了,你(ni)可以(yi)想辦(ban)法去轉移消費者關注的(de)(de)反(fan)饋(kui)信息,讓(rang)消費者關注的(de)(de)短期反(fan)饋(kui)信息是(shi)你(ni)可以(yi)提供的(de)(de)。

比如(ru)說你(ni)是做健身(shen)培訓的(de)(de),面臨的(de)(de)一大問題就是學(xue)員可(ke)能堅持(chi)(chi)不下去,因(yin)為好身(shen)材不是一天兩天就練出來的(de)(de),那你(ni)可(ke)以設置(zhi)達標有獎(jiang),每(mei)天完成多少任(ren)務有多少獎(jiang)勵,或者(zhe)是可(ke)以得到某某稱(cheng)號(hao),又或者(zhe)制作任(ren)務進(jin)度,當學(xue)員每(mei)天看見自己(ji)的(de)(de)進(jin)度在不斷的(de)(de)增加,得到了相應的(de)(de)反饋,也會(hui)更有堅持(chi)(chi)的(de)(de)勁。

比如說你是賣保健品的(de),往往你一直強調產品的(de)功效是很(hen)難吸引消費者的(de),因為(wei)并不是吃(chi)一天(tian)兩天(tian)效果(guo)就出(chu)來了(le),那你可以(yi)往其他(ta)方面宣(xuan)傳,“吃(chi)保健品,是為(wei)了(le)不給兒(er)女(nv)添加更(geng)大的(de)負擔”等等,讓消費者可以(yi)更(geng)容(rong)易(yi)得到短期反(fan)饋。

三、兩個案例看如何創造短期反饋信息

1. 滴滴打車

滴滴打車等打車軟件,既解決了乘客找不(bu)到(dao)車的(de)問題,也解決了的(de)士司(si)機空跑卻(que)不(bu)知道乘客在哪的(de)問題,本來就(jiu)是對(dui)雙方都(dou)更有利的(de)工具(ju)。

但是這樣的打車(che)軟(ruan)件(jian)在(zai)初期(qi)推廣時卻遇到了(le)極大的困(kun)難,很多司(si)機習慣了(le)開(kai)著(zhu)車(che)到處跑找乘(cheng)客,懶得學習這個軟(ruan)件(jian);很多乘(cheng)客也習慣了(le)在(zai)路口等車(che),懶得打開(kai)軟(ruan)件(jian),使用GPS定(ding)位后再(zai)發布找車(che)需求。

這個時候,對于(yu)滴滴快(kuai)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)地推人員來說,強調平(ping)臺的(de)(de)(de)(de)優勢,是很難說服司機(ji)的(de)(de)(de)(de),因為平(ping)臺的(de)(de)(de)(de)這些好處并(bing)不是立馬能夠(gou)得到的(de)(de)(de)(de),需要下載、注(zhu)冊、認證、學習等(deng)等(deng),并(bing)不是“肉眼可(ke)見”的(de)(de)(de)(de)激勵。

所以后(hou)來滴(di)(di)滴(di)(di)快的(de)(de)直接(jie)開始大(da)規模(mo)的(de)(de)補貼計劃,乘客(ke)打(da)一次車(che)立(li)減10元(yuan),司機(ji)拉一次乘客(ke)立(li)得(de)10元(yuan)等(deng)等(deng),獲得(de)了大(da)量的(de)(de)用戶。

在這里,滴滴和快的(de)用補(bu)貼作為產(chan)品對用戶的(de)一種短期(qi)反饋信(xin)息,在當時而(er)言,補(bu)貼不失為一種合適的(de)策略,因為網約車作為新興事(shi)物(wu),而(er)且能(neng)給消(xiao)費者帶(dai)來的(de)好處(chu)也不是立即(ji)就(jiu)能(neng)感受到的(de),消(xiao)費者短時間(jian)很難接納,而(er)補(bu)貼是能(neng)看得(de)見的(de),即(ji)得(de)的(de)。

2. 新東方·邁格森

 李云龍(long)老師在《增長思維》一書中講(jiang)了這么一件(jian)事(shi)情(qing)。

我(wo)的搭檔曾楠(nan)老師(shi)有(you)段時(shi)間(jian)想給(gei)三歲的孩(hai)子尋找英(ying)(ying)語(yu)培訓機(ji)構。因為她想從小給(gei)孩(hai)子培養英(ying)(ying)語(yu)思維,向孩(hai)子教授正確的英(ying)(ying)語(yu)發(fa)音和表達(da)方式(shi),而不是(shi)像我(wo)們小時(shi)候那樣,生搬硬套地學(xue)中式(shi)英(ying)(ying)語(yu),所以(yi)她篩選的條件就是(shi)要找以(yi)英(ying)(ying)語(yu)為母語(yu)的外教全程(cheng)教學(xue)。

但是在試(shi)聽了六七家(jia)知名(ming)連(lian)鎖機構的(de)(de)(de)課程后,她始終感覺效果欠佳,外教的(de)(de)(de)發(fa)音和表達無疑很地(di)道,和孩子的(de)(de)(de)互動也很好,孩子玩得很開心(xin),但是課后的(de)(de)(de)收(shou)(shou)獲(huo)總是寥寥,似乎并(bing)不能(neng)吸收(shou)(shou)課堂上講的(de)(de)(de)東(dong)西,就連(lian)一個單詞也學不會。

這讓(rang)曾楠老師(shi)陷入了自我懷疑:是(shi)不(bu)是(shi)孩子太(tai)小了?或者(zhe)學習本來就是(shi)潛移默化的過程,需(xu)要耐心等待效果(guo)?直到有(you)一天,她帶孩子去試聽了邁(mai)格(ge)森(sen)的課。和(he)之前的機構不(bu)同(tong),邁(mai)格(ge)森(sen)主要由中國(guo)老師(shi)上課,和(he)曾楠老師(shi)的篩選標準并(bing)不(bu)相符(fu)。

但(dan)讓她(ta)大感驚喜的(de)是(shi),孩子(zi)上完(wan)試(shi)聽(ting)(ting)課(ke)后(hou),立(li)即學會了哼唱(chang)一首簡(jian)單(dan)的(de)英文歌,并且能跟唱(chang)出其中兩個(ge)關鍵單(dan)詞。為什(shen)么呢?正因為老(lao)師(shi)(shi)是(shi)中國人,所以他能和孩子(zi)進行即時的(de)雙向(xiang)交流,捕捉到孩子(zi)的(de)聽(ting)(ting)課(ke)反應,再準確地引導學習。邁格森(sen)是(shi)新東方的(de)子(zi)品(pin)牌,中國老(lao)師(shi)(shi)的(de)英語水(shui)平足(zu)夠好,全程英語教(jiao)學的(de)效(xiao)果也不錯。于(yu)是(shi)那(nei)天試(shi)聽(ting)(ting)課(ke)后(hou),她(ta)立(li)即決(jue)定下單(dan)。

讓曾楠老師立即(ji)下單的(de)原因是什么?很明顯,是因為她的(de)孩(hai)子在試聽(ting)完(wan)課之后(hou)(hou)立即(ji)學會(hui)了哼(heng)唱一首(shou)簡單的(de)英(ying)(ying)文歌,獲(huo)得了短期(qi)反饋(kui)信息,如果她的(de)孩(hai)子試聽(ting)完(wan)之后(hou)(hou),沒有(you)任(ren)何的(de)反饋(kui),即(ji)使邁格森(sen)多么的(de)有(you)實力或(huo)者(zhe)宣(xuan)稱,“在未來,任(ren)何一個孩(hai)子都有(you)可能成為英(ying)(ying)語天(tian)才”,我想曾楠老師也會(hui)三思而后(hou)(hou)行。

讓小朋友試(shi)完課(ke)后可以(yi)哼(heng)唱(chang)一首簡單的英文歌,難嗎?應該(gai)是不難的,選曲簡單一點,教學耐心一點,有親(qin)和力一點,根據(ju)他的即時(shi)反饋去調(diao)節(jie)教學的進度和方式。

家長并不指望試完(wan)課之(zhi)后就(jiu)有突飛猛進的效(xiao)果(guo),只是希望能夠得到一些反(fan)饋,來(lai)確保后續的課程(cheng)是可以讓(rang)他的孩子有所進步的。但是,很多機構都(dou)沒有注意(yi)到這一點,總(zong)以為自己后續可以帶來(lai)效(xiao)果(guo)就(jiu)能讓(rang)家長下(xia)單(dan)了。

四、長期反饋和短期反饋中常見的一些誤區

看完上面的一些分析和案例,相信你已經知道了短期反饋的力量了,不管是在生活中,還是在營銷中,短期反饋時刻不在影響著我們但是,任何事(shi)物(wu)都(dou)有兩(liang)面(mian)性(xing),只有取利(li)去弊,才能為己所用,下面(mian)我將從兩(liang)個角度(du)來聊一下如何權衡(heng)長期反(fan)(fan)饋(kui)和短期反(fan)(fan)饋(kui)之(zhi)間的關(guan)系(xi)。

1. 生活中

我(wo)們期待自(zi)己(ji)對外界(jie)發(fa)出的一切聲音都(dou)能(neng)夠在短時(shi)間內有所回應(ying),對山谷喊一聲希(xi)望(wang)(wang)聽(ting)到回音;發(fa)個(ge)朋(peng)友圈希(xi)望(wang)(wang)有人(ren)點贊(zan)和(he)評論(lun);看過(guo)(guo)的書希(xi)望(wang)(wang)能(neng)夠立即運用其(qi)中的知識;加過(guo)(guo)幾(ji)次班希(xi)望(wang)(wang)能(neng)夠馬上(shang)漲(zhang)薪;運動半(ban)小時(shi)希(xi)望(wang)(wang)可以體重下降。

的(de)(de)確無(wu)可厚非,社會也是(shi)不(bu)斷由反饋、改進來(lai)推動的(de)(de),但是(shi),久(jiu)(jiu)而久(jiu)(jiu)之,如果我(wo)們(men)過(guo)度的(de)(de)在意(yi)短(duan)期反饋,我(wo)們(men)的(de)(de)視線就(jiu)會只停(ting)留當(dang)下,看不(bu)到遠(yuan)方(fang)的(de)(de)美好,被眼下的(de)(de)一(yi)些(xie)誘(you)惑(huo)(huo)所迷(mi)惑(huo)(huo),不(bu)知前進。

很多人的(de)(de)失(shi)敗,往往是太(tai)在乎(hu)短期的(de)(de)反饋(kui),而沒有一個(ge)長期的(de)(de)目標,在乎(hu)眼前的(de)(de)薪水(shui)、當下(xia)的(de)(de)樂趣、別人的(de)(de)夸贊(zan),殊不知,自己只是在一個(ge)籠子里自得其樂,跳(tiao)出籠子你才能(neng)看見(jian)更美(mei)的(de)(de)風景。

很多(duo)人的成(cheng)功,往(wang)往(wang)都是源(yuan)于一個(ge)長期目標,只(zhi)要走在路(lu)(lu)上,即使慢一點、即使路(lu)(lu)邊沒有花花草草,也(ye)沒關系(xi),因為終點是美的。

沒有(you)短(duan)期(qi)(qi)反(fan)饋我(wo)們很難堅持,沒有(you)長(chang)(chang)期(qi)(qi)目(mu)標短(duan)期(qi)(qi)反(fan)饋就沒有(you)意義,短(duan)期(qi)(qi)反(fan)饋一定是要為你(ni)的長(chang)(chang)期(qi)(qi)目(mu)標而(er)服務的,當你(ni)因短(duan)期(qi)(qi)反(fan)饋沾沾自喜而(er)偏(pian)離(li)長(chang)(chang)期(qi)(qi)目(mu)標時,即時糾正。

2. 營銷中

如果(guo)把短(duan)期反饋(kui)比作做效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)果(guo),那長期反饋(kui)就是做品牌(pai),關于現階段的效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)果(guo)和品牌(pai),大部分企業(ye)主往往更重視效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)果(guo),因為效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)果(guo)是即得的,投入產出比非常明顯(xian),但是只做效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)果(guo),不做品牌(pai),是不行的。

細數那些只關注做效果的(de)品牌,很少有能夠走的(de)遠的(de),藏著秘密的(de)答案茶、用奔馳送(song)貨的(de)黃太吉(ji)煎餅(bing),曾經風光一時,如今卻(que)被市場所拋棄。

不在(zai)乎(hu)效果(guo),只注(zhu)重(zhong)品牌(pai)也是不行的(de),一個是因為做品牌(pai)是要(yao)長期花錢(qian)的(de),如果(guo)只花錢(qian)不賺錢(qian),企業難免會陷入(ru)資金困境;另一個就是沒有效果(guo),很難保證做品牌(pai)的(de)方向是正確的(de)。

正確的做(zuo)法(fa)是,把品(pin)牌(pai)作為一(yi)個長期目(mu)標,而(er)效(xiao)果當作是短期反(fan)饋,在確保(bao)不偏離正確方向的前提下,去(qu)做(zuo)效(xiao)果,讓品(pin)牌(pai)指導效(xiao)果,效(xiao)果反(fan)哺(bu)品(pin)牌(pai),做(zuo)到(dao)品(pin)效(xiao)協(xie)同(tong)。海底撈(lao)、喜茶、三(san)只(zhi)松鼠等品(pin)牌(pai)都是很好(hao)的案例。

不禁想起,那些釣魚(yu)(yu)(yu)的(de)人,往往會(hui)撒(sa)一(yi)根(gen)長(chang)(chang)線(xian)(xian)和一(yi)根(gen)短(duan)線(xian)(xian),長(chang)(chang)線(xian)(xian)是用(yong)來釣大魚(yu)(yu)(yu)的(de),反饋時間(jian)長(chang)(chang),短(duan)線(xian)(xian)是用(yong)來釣小魚(yu)(yu)(yu)的(de),反饋時間(jian)短(duan),長(chang)(chang)短(duan)協同,才有大魚(yu)(yu)(yu)和小魚(yu)(yu)(yu)吃。如果(guo)只撒(sa)長(chang)(chang)線(xian)(xian),可能會(hui)空手而歸,如果(guo)只撒(sa)短(duan)線(xian)(xian),就(jiu)只能吃小魚(yu)(yu)(yu)了。

越(yue)是(shi)(shi)在大環境比較亂(luan)的情況下(xia),越(yue)是(shi)(shi)要(yao)穩住自己,盡管外界有(you)很多誘惑(huo),但是(shi)(shi)不(bu)一定適合(he)你,記(ji)住,消(xiao)費者是(shi)(shi)不(bu)會拋棄(qi)真正為(wei)他解決問(wen)題(ti)的品牌(pai)的。

總結

產品(pin)是消費者用來解決問題的(de)(de)(de)工具,他會很(hen)關注(zhu)短期反(fan)饋的(de)(de)(de)問題,想(xiang)把(ba)產品(pin)賣(mai)出去要能提供一(yi)些短期反(fan)饋的(de)(de)(de)信息。

短期反(fan)(fan)饋(kui)信息是為后續(xu)產品的(de)好(hao)(hao)而服務的(de),切不可(ke)創造的(de)短期反(fan)(fan)饋(kui)信息和長期反(fan)(fan)饋(kui)信息有(you)所(suo)偏離,要有(you)始有(you)終,開始好(hao)(hao),結尾也(ye)要好(hao)(hao)。

一定(ding)要有一個長期(qi)的目標,眼(yan)光(guang)要放到幾年之后(hou)甚至(zhi)更遠,眼(yan)下(xia)的利益固然重(zhong)要,但笑(xiao)到最后(hou)的才是王者。


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