不少剛(gang)開始工作或工作一兩年的運營(ying)同學經常(chang)會問我，如何可以快速提升自己(ji)的運營(ying)水(shui)平能力，早日像老虎那樣成為(wei)運營(ying)專家(jia)人才，之前遇(yu)到(dao)這樣的問題，我往(wang)往(wang)是(shi)勸導(dao)為(wei)主，告訴他(ta)們不要(yao)想(xiang)著走捷(jie)徑，要(yao)穩扎(zha)穩打，在運營(ying)行業深扎(zha)下去五六年，成為(wei)運營(ying)專家(jia)是(shi)水(shui)到(dao)渠(qu)成的事。
直到(dao)最(zui)近，看(kan)到(dao)一(yi)些95后，有(you)的(de)成(cheng)立了自(zi)己的(de)公(gong)司(si)，有(you)的(de)年入百(bai)萬，感覺現(xian)代人的(de)成(cheng)長(chang)節(jie)奏已經不能用過去的(de)思(si)維來看(kan)了，就(jiu)像(xiang)小米的(de)口號：就(jiu)是快！一(yi)個人的(de)成(cheng)長(chang)也(ye)是要快，還記得哪位名人說過，出名要趁早。我不由的(de)陷(xian)入了反思(si)，總(zong)結(jie)分析后發(fa)現(xian)，我七八(ba)年達(da)到(dao)的(de)運(yun)營(ying)水平，如果方法得當，大家花三四年也(ye)是可以(yi)達(da)到(dao)的(de)。
具體是什么方法呢(ni)？我總(zong)結了下(xia)，大概有(you)以下(xia)四個途徑。
一、拜師學藝(yi)
二、勤學(xue)苦練
三、借力打力
四、選擇(ze)正(zheng)確
師(shi)徒制(zhi)度有幾(ji)千(qian)年(nian)的(de)歷史(shi)了，即(ji)便是(shi)科技發展到人(ren)類能上天入(ru)地，師(shi)徒制(zhi)度依(yi)然(ran)是(shi)最好的(de)提(ti)升個(ge)人(ren)技能經(jing)驗的(de)方式。我(wo)之前做手游運營時，一進公司就被安(an)排了個(ge)師(shi)傅，像我(wo)這種自(zi)恃清高的(de)人(ren)，怎么可能會被人(ren)帶呢？要知道我(wo)上學時，從(cong)來不聽老師(shi)講，只自(zi)己看(kan)書就能進前三(san)的(de)人(ren)。想(xiang)帶我(wo)？還早的(de)很。
然而(er)剛開始做(zuo)活動(dong)(dong)（我(wo)從(cong)活動(dong)(dong)運(yun)營入的門），就(jiu)(jiu)(jiu)被現(xian)實狠狠的打(da)了臉(lian)，做(zuo)了幾次活動(dong)(dong)效果完全沒(mei)法看，而(er)且也不(bu)知道效果差的原因在哪(na)里(li)，憋得實在沒(mei)有(you)辦法，就(jiu)(jiu)(jiu)去(qu)找(zhao)了師(shi)傅，他說(shuo)：我(wo)做(zuo)一(yi)(yi)遍，你(ni)協助我(wo)，看我(wo)每個(ge)環(huan)節的做(zuo)法，學一(yi)(yi)遍就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)了。抱著(zhu)看一(yi)(yi)看的態度，我(wo)答(da)應了。都(dou)是同(tong)樣(yang)的做(zuo)法，我(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)信你(ni)能玩(wan)出什么(me)花來(lai)。我(wo)心里(li)還有(you)點不(bu)服氣(qi)。
結果活(huo)動(dong)(dong)一(yi)(yi)出(chu)(chu)來，那(nei)用(yong)戶參(can)與(yu)度，那(nei)付費率，那(nei)充值金額，效(xiao)果杠杠的(de)。然(ran)后(hou)他(ta)復盤給(gei)我(wo)說，做(zuo)活(huo)動(dong)(dong)看似簡單，實(shi)際上(shang)做(zuo)活(huo)動(dong)(dong)的(de)邏輯很(hen)復雜，比如做(zuo)活(huo)動(dong)(dong)要先確(que)定目的(de)，然(ran)后(hou)確(que)定形式(shi)，不能想起什么就做(zuo)什么，結果自然(ran)好不哪去。后(hou)來，他(ta)又帶著(zhu)我(wo)做(zuo)了(le)兩次活(huo)動(dong)(dong)，我(wo)自己上(shang)手后(hou)，效(xiao)果果然(ran)好了(le)很(hen)多，若(ruo)是按照我(wo)之前胡搞亂搞，估計一(yi)(yi)年也出(chu)(chu)不來成績的(de)。
一(yi)個(ge)好的(de)師傅，能(neng)讓我(wo)們少走很多彎路，少走彎路就是快(kuai)速成(cheng)長。我(wo)七八年的(de)時間，至少有兩年多是被浪費掉的(de)，如果早(zao)點(dian)明白這個(ge)道理，說不(bu)準會有完全不(bu)一(yi)樣的(de)人生境遇了。
我們(men)這次的題(ti)目是快速(su)提(ti)(ti)升運(yun)營水平(ping)，如(ru)何(he)定義快速(su)提(ti)(ti)升呢，即(ji)用比別(bie)人短的時(shi)間，取得(de)別(bie)人同樣的成(cheng)就。比如(ru)別(bie)人三(san)年做到運(yun)營經理，我們(men)一(yi)年做到，這就是快速(su)提(ti)(ti)升。我們(men)在講一(yi)年、兩年、三(san)年時(shi)，指的是自(zi)(zi)然(ran)年，實際上(shang)影響個(ge)人運(yun)營水平(ping)的不是自(zi)(zi)然(ran)年，而是耗費的具體時(shi)間。
我(wo)在做APP運營時，加(jia)班，天(tian)天(tian)加(jia)班，一(yi)(yi)(yi)年的(de)工(gong)作(zuo)時長是普通公(gong)司(si)的(de)兩倍不止，表(biao)面上看大家都(dou)忙活了一(yi)(yi)(yi)年，然而我(wo)比普通人多付出了一(yi)(yi)(yi)倍時間，學習到了多一(yi)(yi)(yi)倍的(de)經(jing)驗，一(yi)(yi)(yi)年下來，和(he)普通公(gong)司(si)的(de)員工(gong)一(yi)(yi)(yi)比較(jiao)，我(wo)的(de)能力(li)比他們(men)多出來一(yi)(yi)(yi)大截。
這里說的(de)就(jiu)是勤(qin)學苦練了，我(wo)們(men)每(mei)天都(dou)會接觸到新的(de)運營(ying)玩法，每(mei)個玩法都(dou)去(qu)鉆研、去(qu)嘗試，需要付出時(shi)間和(he)精力。僅(jin)僅(jin)工作時(shi)間去(qu)做，根(gen)本(ben)不夠用，勤(qin)學苦練要求我(wo)們(men)，在八(ba)小時(shi)之外(wai)，也(ye)要繼續鍛煉自己，年(nian)紀輕輕不要總以為(wei)，加(jia)班是給(gei)老板加(jia)的(de)，其(qi)實最終受益的(de)還是自己。
勤學(xue)苦練一(yi)定(ding)是(shi)與時間掛鉤的(de)，所謂(wei)臺上一(yi)分鐘，臺下(xia)十(shi)(shi)年功。做(zuo)運營也是(shi)如(ru)此，隨便(bian)一(yi)個活(huo)動、一(yi)個方案能百(bai)分百(bai)有效，一(yi)定(ding)是(shi)踩過幾十(shi)(shi)上百(bai)個坑(keng)過來的(de)，怎(zen)么快速的(de)踩完所有的(de)坑(keng)？勤學(xue)苦練。
借力打力指的(de)(de)(de)是(shi)聽課(ke)、看(kan)書(shu)，借助別人成(cheng)功的(de)(de)(de)經驗(yan)來(lai)打造自己的(de)(de)(de)項目，我(wo)(wo)剛開始做(zuo)運營(ying)時，最喜歡(huan)看(kan)運營(ying)的(de)(de)(de)書(shu)籍、聽運營(ying)的(de)(de)(de)課(ke)程，通過(guo)借鑒別人的(de)(de)(de)經驗(yan)，提前(qian)預知(zhi)未(wei)知(zhi)的(de)(de)(de)風(feng)險。這(zhe)個(ge)思(si)路我(wo)(wo)一(yi)直(zhi)沿用(yong)到現在，上次我(wo)(wo)做(zuo)的(de)(de)(de)裂變活(huo)動，觀摩了(le)好(hao)幾個(ge)大神(shen)的(de)(de)(de)復盤分析，聽了(le)他們的(de)(de)(de)課(ke)程講解，規避(bi)掉了(le)很多匪(fei)夷所思(si)的(de)(de)(de)問題，比如課(ke)程支持退(tui)款容易(yi)被薅羊毛。
既然要借力打力，那么什么樣的力比較(jiao)好(hao)呢(ni)(ni)？我們在面對(dui)海量的運(yun)營書籍、下拉(la)見不到(dao)底的運(yun)營課(ke)程(cheng)時(shi)，如何(he)選擇呢(ni)(ni)？這里告訴大家一(yi)(yi)些(xie)竅門，對(dui)于(yu)運(yun)營書籍，一(yi)(yi)方面是(shi)看(kan)評論，另(ling)一(yi)(yi)方面是(shi)看(kan)目錄，然后試(shi)讀幾節，就知道有沒有讀的價值了。上次(ci)朋(peng)友圈看(kan)到(dao)一(yi)(yi)個人指著(zhu)厚(hou)厚(hou)的一(yi)(yi)本運(yun)營書說(shuo)，大家不要買(mai)了，10分鐘看(kan)完。言外之意，你懂的。
運營(ying)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)選(xuan)擇就(jiu)有點難度了(le)，很(hen)多課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)沒(mei)有辦法試讀，而且前面精彩后面有可能劃水，這(zhe)(zhe)個我建(jian)議大(da)家選(xuan)擇不支持自主發布課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)平臺(tai)，為什么要這(zhe)(zhe)樣選(xuan)呢？因為一旦開放自主上(shang)傳課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，整(zheng)個平臺(tai)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)水平會被拉低，就(jiu)很(hen)難選(xuan)到(dao)優質(zhi)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，那種完(wan)全(quan)是(shi)編輯上(shang)傳制(zhi)作(zuo)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)平臺(tai)，質(zhi)量會很(hen)有保障。
借力打(da)力，找(zhao)對(dui)模仿(fang)的對(dui)象無論(lun)是(shi)看書(shu)還(huan)是(shi)聽課，對(dui)個人快速成長(chang)都是(shi)有極大的幫(bang)助，像習慣在老師(shi)講課下才能進步的同(tong)學，借力打(da)力是(shi)提升運營水平的首選。
有(you)的(de)(de)(de)(de)人進了佛系的(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)司(si)，本(ben)身能(neng)力很強，結果也很有(you)可能(neng)被這(zhe)家(jia)公(gong)(gong)司(si)給耽(dan)誤，沒(mei)(mei)錯(cuo)，我(wo)說的(de)(de)(de)(de)就是(shi)我(wo)之前待過的(de)(de)(de)(de)一家(jia)號稱可以(yi)養老的(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)司(si)。還好我(wo)有(you)一顆(ke)焦躁不安的(de)(de)(de)(de)心，沒(mei)(mei)多(duo)久就離職了。我(wo)待過的(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)司(si)不少，有(you)的(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)司(si)管理制(zhi)度完善，可以(yi)學(xue)習(xi)(xi)到(dao)(dao)先(xian)進的(de)(de)(de)(de)管理經驗(yan)，有(you)的(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)司(si)企業(ye)文化(hua)不錯(cuo)，可以(yi)學(xue)習(xi)(xi)到(dao)(dao)先(xian)進的(de)(de)(de)(de)團隊氛圍(wei)打造經驗(yan)。
如果想快速提升自己(ji)的(de)運營水平，最好選(xuan)擇一(yi)家大(da)型(xing)公(gong)司(si)(si)的(de)初創項(xiang)(xiang)(xiang)目。大(da)型(xing)公(gong)司(si)(si)的(de)管(guan)理制度完善，如果做老項(xiang)(xiang)(xiang)目，一(yi)個蘿(luo)卜一(yi)個坑，學不到新東西；如果選(xuan)擇小公(gong)司(si)(si)的(de)初創項(xiang)(xiang)(xiang)目，累死累活啥都干，僅僅學會了(le)打雜的(de)技能，個人格(ge)(ge)局一(yi)點(dian)也提升不了(le)。大(da)公(gong)司(si)(si)初創項(xiang)(xiang)(xiang)目，有格(ge)(ge)局，有學習機會，完美。
這樣(yang)的(de)(de)機(ji)會可遇不可求，而且大家(jia)不一(yi)定有這個概念(nian)，估計今天也(ye)是(shi)第一(yi)次聽說吧(ba)。我的(de)(de)快速成長史，就(jiu)是(shi)來(lai)自于這樣(yang)的(de)(de)一(yi)個項目，那兩年真的(de)(de)是(shi)突飛(fei)猛進般的(de)(de)成長，小小年紀(ji)就(jiu)達(da)到(dao)了同(tong)齡人(ren)無法企(qi)及的(de)(de)高度，誒，低(di)調低(di)調。
選擇(ze)對了(le)(le)公司(si)，事半功倍，選擇(ze)錯(cuo)了(le)(le)，浪費時間，而且一個(ge)公司(si)還有三(san)個(ge)月(yue)試(shi)用期，試(shi)錯(cuo)三(san)四次，一年的(de)時間就過去(qu)了(le)(le)，還是那句老(lao)話，選擇(ze)比(bi)努力更重要，想快速提(ti)升運(yun)營水(shui)平(ping)，同樣如此。
以(yi)上是(shi)快速提升(sheng)運營水(shui)(shui)平(ping)的(de)四個方(fang)法(fa)(fa)，不(bu)知(zhi)道(dao)大家有沒有收獲到什么？方(fang)法(fa)(fa)是(shi)這個方(fang)法(fa)(fa)，最終能否落地才(cai)是(shi)關鍵，不(bu)要(yao)想著(zhu)一(yi)天到晚躺在床上，啥(sha)都不(bu)干，水(shui)(shui)平(ping)在就上去了，那(nei)是(shi)癡人說夢，想提升(sheng)自己，一(yi)定是(shi)要(yao)先付出的(de)。
作者(zhe)：老(lao)虎(hu)，運(yun)營推廣(guang)(guang)大牛，一(yi)個有想(xiang)法的(de)(de)年(nian)輕人，專注(zhu)運(yun)營推廣(guang)(guang)一(yi)百年(nian)，精通(tong)運(yun)營推廣(guang)(guang)的(de)(de)各個模(mo)塊，數據、用(yong)戶(hu)、活動(dong)、渠道都能玩的(de)(de)轉，號稱(cheng)運(yun)營推廣(guang)(guang)老(lao)司機。
公眾號：老(lao)虎講運營
